في كل عام، يبحث المديرون والمركّزون عن برامج خارجية تضيف ما لا يتّسع له الجدول: مهارات التشغيل، والريادة، والمهارات الرقمية، أو طريقة جديدة للتعلّم مع الذكاء الاصطناعي. الاختيار الجيد يحتاج إلى وقت، والحجز قد يبدو معقّدًا في المرة الأولى.
يشرح هذا الدليل ما هو «جيفن»، وكيف تختار ورشة، والخطوات المعتادة لحجزها، والأسئلة التي يجب أن تسألها قبل أن تلتزم.
ما هو «جيفن»؟
«جيفن» (גפ"ן بالعبرية، من "المرونة التربوية والإدارية") هو إطار وزارة التربية والتعليم الذي يمنح المدارس ميزانية مرنة لاختيار برامج تناسب أهدافها. وتستطيع المدارس استخدامه لحجز برامج من مزوّدين مُدرجين في كتالوج الوزارة المعتمد.
بالنسبة للمدرسة، يعني ذلك أمرين. تستطيع اختيار برامج تناسب طلابك، بدل قائمة واحدة ثابتة للجميع. وحين يكون البرنامج معتمدًا في الكتالوج، تكون الوزارة قد راجعته مسبقًا، ما يوفّر عليك جزءًا من الفحص.
القواعد والشاشات الدقيقة تتغيّر من سنة إلى أخرى، لذلك تحقّق دائمًا من التفاصيل الحالية في نظام «جيفن» أو مع المركّز لديك.
ابدأ بالهدف، لا بالكتالوج
الكتالوج طويل. قبل أن تتصفّحه، اكتب في جملة أو جملتين ما الذي تريد تغييره. مثلًا:
- "طلاب الصفين الحادي عشر والثاني عشر لا يعرفون كيف يقدّمون أنفسهم لأول وظيفة."
- "معلّمونا يريدون استخدام الذكاء الاصطناعي في الدروس، لكنهم لا يعرفون من أين يبدؤون."
- "نريد أن يفكّر الطلاب كروّاد أعمال، لا كمستهلكين فقط."
- "الطلاب يختارون ما سيدرسونه دون معلومات كافية."
ثم حدّد لمن البرنامج (أي صفوف، وكم مجموعة، طلاب أم طاقم)، ومتى يناسب خلال السنة، وبأي لغة يجب أن يُقدَّم.
الهدف الواضح يسهّل كل قرار آخر، ويساعد المزوّد على تكييف البرنامج لمدرستك.
الخطوات المعتادة للحجز عبر «جيفن»
التفاصيل تعتمد على مدرستك وعلى السنة الحالية، لكن المسار يبدو عادةً هكذا:
- حدّد الهدف والفئة المستهدفة، كما في الأعلى.
- ابحث عن برامج في الكتالوج المعتمد تناسب الهدف، واقرأ أوصافها.
- تحدّث مع المزوّد. اطلب المخطّط الكامل، والأعمار المناسبة، وحجم المجموعة، والمدة، واللغة. واسأل أيّ ورشاته مشمولة في برنامجه المعتمد.
- اتّفقوا على المواعيد والشكل: في المدرسة أو عبر الإنترنت، جلسة واحدة أو سلسلة.
- اطلب البرنامج عبر نظام «جيفن» من ميزانية المدرسة، حسب إجراءات السنة الحالية.
- جهّز اليوم: الغرفة، والمعدّات، والإنترنت إن لزم، ومعلّم يبقى مع المجموعة.
- اجمع الملاحظات من الطلاب والطاقم، وقرّر إن كنتم ستستمرون في السنة القادمة.
أسئلة اسألها لأي مزوّد
أيًّا كان البرنامج الذي تفكّر فيه، اسأل:
- من سيقف فعلًا أمام الطلاب؟ خبرته مع هذه الفئة العمرية أهم من عنوان البرنامج.
- هل هي ورشة عملية؟ يجب أن يخرج الطلاب بشيء صنعوه: سيرة ذاتية، أو عرض، أو خطة، أو أداة جرّبوها.
- هل تُقدَّم بلغة طلابنا؟ العربية أو العبرية أو الإنجليزية، وهل المواد بهذه اللغة أيضًا؟
- كيف تكيّفونها لمدرستنا؟ المزوّد الجيد يسأل عن طلابك قبل الجلسة الأولى.
- بماذا يخرج المشاركون؟ يجب أن تكون الإجابة جملة واحدة واضحة.
- ماذا تحتاجون منّا في اليوم نفسه: غرفة، أجهزة، إنترنت، معلّم حاضر؟
ما الورش التي تختارها المدارس عادةً؟
من تجربتنا، تبحث المدارس وبرامج الشباب غالبًا عن:
- التشغيل والمسار المهني: الاستعداد لعالم العمل مع الذكاء الاصطناعي، والسيرة الذاتية الذكية، ومقابلات العمل، ولينكدإن.
- مهارات التعلّم: التعلّم الذاتي مع الذكاء الاصطناعي، واختيار التخصّص.
- الريادة: روّاد الأعمال الشباب، من الفكرة إلى الفرصة.
- للطاقم: الذكاء الاصطناعي للمعلّمين والمربّين.
يمكنك رؤية أمثلة مثل الذكاء الاصطناعي للمعلّمين، واختيار التخصّص مع الذكاء الاصطناعي، وروّاد الأعمال الشباب، ولكل منها ما يتناوله المشاركون وما يخرجون به.
لا تحجز عبر «جيفن»؟
تستطيع البلديات ومراكز التشغيل والجمعيات والشركات حجز الورش نفسها مباشرة. ترسل طلبًا بالمجموعة والمواعيد والمكان واللغة، وتحصل على عرض سعر ثابت.
عن ورشاتنا
برنامج نزادف معتمد في كتالوج «جيفن» التابع لوزارة التربية والتعليم، ونقدّم ورشًا للمدارس ومراكز التشغيل والمجموعات المجتمعية، بالعربية أو العبرية أو الإنجليزية، في مكانكم أو عبر الإنترنت. شاهد كل ورشاتنا وأضف ما تريده إلى طلب واحد، أو احجز مكالمة مجانية وسنساعدك على الاختيار.
